Die
CD "Musik . Hören mit Verstand"
- vermittelt multimedial gestützt
Kenntnisse über Kompositionstechniken, Stilmittel und
Besonderheiten großer Meisterwerke der Barockmusik
und eröffnet gleichzeitig deren Schönheiten.
- führt durch vielfältige
Aufgabenstellungen Hörerziehung im umfassenden Sinne
durch.
- ermöglicht das Arbeiten
mit der ganzen Klasse, wie auch das selbständige
Arbeiten des Einzelnen und ist damit eine den Musikunterricht
bereichernde Lernsoftware.
- Die CD "Musik . Hören
mit Verstand" öffnet das Tor zur Musik ohne belehrend
zu wirken und ist dennoch lehrreich. Dies gelingt durch
didaktische Reduktion. Eine musiktheoretische Überfrachtung
wird vermieden. Dadurch bleibt die Freude der Lernenden
an der Musik erhalten, ja sie wird überhaupt geweckt.
Inhalt der CD
- Acht Meisterwerke der Barockmusik
werden vorgestellt und können in einer Abfolge von
Aufgaben und Lernschritten, welche aufsteigendem Schwierigkeitsgrad
folgen, erarbeitet werden.
- Die zugehörigen Lösungen
werden multimedial mittels Animationen nachgeliefert und
durch knappe Erläuterungen abgerundet.
- Die besprochenen Musikstücke
sind im Partiturbild dargestellt. Dieses ist mit klanglich
hervorragenden Interpretationen hinterlegt.
- Ein Kapitel zum Barockzeitalter
gibt in einer Zeittafel einen multimedialen Überblick
über die Epoche.
- Besonders hilfreich für
den Unterricht ist das Register, in welchem die besprochenen
Musikstücke thematisch aufgeschlüsselt werden
und einen direkten Zugang erlauben.
- Ein Glossar erschließt
alle auftretenden Fachtermini.
- Abrundung erfährt die
CD durch einige Videosequenzen von Aufführungen der
vorgestellten Musikstücke.
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Unterrichtsformen
Die CD "Musik . Hören mit
Verstand" ermöglicht neue Unterrichtsformen, welche die
Arbeit des Lehrenden erleichtern.
- Arbeit mit der ganzen Klasse
- Der Lehrer erarbeitet
mit der Klasse gemeinsam die Aufgaben. Dazu wird mit
dem Beamer das Computerbild (klingendes Notenbild mit
Aufgaben und Animationen) an die Leinwand projiziert.
Jeder Schüler hat den entsprechenden Partiturausdruck
mit den Aufgabestellungen vorliegen. Diese Arbeitspapiere
können als Ausdruck gesondert erworben werden (Materialband),
finden sich jedoch auch in einem Ordner als "pdf-Dateien"
auf der CD. Die Arbeitsergebnisse werden auf dem Arbeitspapier
festgehalten. Bei dieser Arbeitsform werden alle Beteiligten
gleichermaßen angesprochen.
- Stillarbeitsphase:
- Die Klasse kann
einzelne oder auch mehrere Aufgaben in Stillarbeit selbständig
erledigen. Der Beamer ist dazu ebenfalls eingeschaltet.
Die entsprechenden Musikbeispiele werden mehrfach gehört.
Bei dieser Unterrichtsform kann sich der Lehrer
einzelnen Schülerinnen und Schülern, aber
auch Schülergruppen zuwenden.
- Arbeit im Computerraum
- Die CD liegt auf dem Server.
Von jedem Computer des Netzwerks kann nun auf die CD
zugegriffen werden (nur der Erwerb einer entsprechenden
CD mit Netzwerklizenz ermöglicht diese Arbeitsform).
Die "normale" CD ist auf dem Netzwerk nicht lauffähig.
Einer oder zwei Schüler arbeiten an einem Computer,
der mit Kopfhörern ausgestattet ist. Der Lehrer
kann sich einzelnen Schülern und auch Schülergruppen
zuwenden. Die Arbeit im Computerraum fördert das
selbständige Arbeiten in besonderem Maße
und ist zur Wiederholung und Vorbereitung einer Klassenarbeit
sehr zu empfehlen.
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